ÖĞRENİM BİRLİĞİNDEN, ÖĞRENİM ÇOKLUĞUNA…
Aslında daha en baştan söylemek gerekirse
genel, herkes için doğru bir eğitim ve öğretim anlayışı yok.
Daha doğrusu…
Hemen her şeyde olduğu gibi eğitimde ve
öğretimde de her zaman iki seçenek bulunmaktadır…
Daha da açık söylemek gerekirse…
Eğitiminiz öğrencilere ya…
Ulus.
Bağımsızlık.
Vatan.
Kavramlarının öğretildiği ve bunun davranışa
dönüştürülerek herhangi bir tehdit oluştuğunda, bunun farkına vararak tepki
konulmasını sağlayacak ulusal bir eğitim…
Ya da
Tüm bunlardan dolayısıyla…
Ulus devlet.
Ulus kimlik.
Emperyalizm.
Bağımsızlık.
Vatan, Cumhuriyet gibi kavramlardan bihaber…
Bununla beraber yaşamdan daha çok ölümü öne
alan ümmetçi bir eğitim olmak durumundadır…
Tüm bunlar ülke için belirtilen hedefle doğrudan
ilintilidir.
Yani
Ekonomik ve siyasi bağımsızlıksa hedefiniz…
Ulusal.
Yabancı sermayeye talan ettirmekse “ümmetçi” olmak durumundadır.
Bunun ortası bulunmuyor.
İşte bağımsız…
Ulus devlet kurmak isteyen Cumhuriyetin kurucuları
3 Mart 1924 tarihli bir kararla…
Tevhidi Tedrisat Kanunu’nu meclisten
geçirdiler…
Bugünün Türkçesiyle “Öğrenim Birliği” de denilen yasa, toplamda 7 maddeden oluşmaktadır
ancak biz bu maddelerden öğrenim birliğine vurgu yapan 1,2 ve 4. Maddelere
vurgu yapmakla yetineceğiz
Madde
1: Türkiye dâhilindeki bütün müessesatı ilmiye ve tedrisiye Maarif Vekâletine
merbuttur.
Madde
2:Şeriye ve Evkaf Vekâleti veyahut hususi vakıflar tarafından idare olunan
bilcümle medrese ve mektepler Maarif Vekâletine devir ve raptedilmiştir.
Madde
4: Maarif Vekâleti, yüksek diniyat mütehassısları yetiştirilmek üzere
Darülfünunda bir İlahiyat fakültesi tesis ve imamet ve hitabet gibi hidematı
diniyenin ifası vazifesiyle mükellef memurların yetişmesi için de ayrı
mektepler küşat edecektir.
Yani yasanın çıktığı 3 Mart 1924’den sonra
hiçbir vakfın özel okul kuramaması gerekiyor çünkü…
O tarihten öncekilerin MEB’e devredilmesi
yasa emridir.
Peki
Ya din adamı yetiştirmenin MEB’in yetkisinde
olduğu bir durumda…
Bugün çeşitli cemaat ve tarikat vakıflarının
binlerce okulunun olup, Türkiye’nin en ücra köşelerinde bile yurtlarının bulunması
sahi neyin nesi?
Dahası; hemen her yabancı devletin ülkemizde
okullarıyla birlikte pek çok eğitim kurumlarının olması ne anlama gelmektedir?
Demek istediğim; Cumhuriyetin kurucuları tüm
eğitim kurumlarını tek çatı altına toplayıp, öğrenimi birleştirerek Cumhuriyet
yurttaşı yetiştirmeyi hedeflemişlerdi.
Şimdiyse
Vakıf adı altında tüm tarikat ve cemaatler
kendi müritlerini yetiştirmektedirler…
Uzun sözün kısası…
Öğrenim Birliği, tüm halkı tek ulus kimlikte
birleştirmenin…
Bugün uygulanmakta olan öğrenim çokluğu da halkı
çok kimliklilikle ayrıştırmanın ifadesidir…
05-07-2024
Nusret KEBAPÇI
